À travers l’Acte 2 du parcours entrepreneurial porté par la Boutique des Sciences OngolaLab, l’Université de Yaoundé I consolide un dispositif d’accompagnement fondé sur l’approche GERME de l’Organisation internationale du Travail, afin de transformer les travaux académiques en initiatives économiques viables et structurées.
Transformer un travail scientifique en activité génératrice de revenus constitue aujourd’hui l’un des défis majeurs de l’enseignement supérieur camerounais. À l’Université de Yaoundé I, cette ambition prend corps au sein de la Boutique des Sciences OngolaLab, qui déploie un parcours progressif destiné à conduire les étudiants de l’intuition initiale à la formalisation d’un business plan conforme aux standards internationaux de l’Organisation internationale du Travail. L’Acte 2 de ce cheminement marque une étape décisive : il vise à rendre chaque initiative crédible aux yeux des partenaires techniques et des mécanismes de financement.
Encadrée par l’expert certifié OIT Kader Njoya, la session consacrée au business plan et au prototypage selon l’approche GERME a permis aux participants d’approfondir l’étude de marché et d’intégrer les principes du mix marketing étendu. Les porteurs d’initiatives ont appris à analyser la demande, évaluer la concurrence, positionner une offre cohérente et structurer l’expérience client avec méthode. Cette immersion stratégique leur donne désormais les outils nécessaires pour présenter un dossier argumenté, chiffré et aligné sur les exigences d’un environnement économique concurrentiel.
La seconde phase de l’atelier a conduit les apprenants vers la structuration organisationnelle et juridique de leurs futures entités. Gestion des compétences, anticipation des charges sociales, choix du statut adapté, respect des obligations fiscales et maîtrise des procédures administratives ont constitué le socle des échanges. L’objectif poursuivi consiste à garantir pérennité, conformité et sécurisation des activités envisagées, afin d’éviter que des initiatives prometteuses ne s’interrompent faute d’architecture solide.
Ce dispositif s’inscrit dans une dynamique plus large amorcée lors de l’Acte 1,consacré à l’identification d’opportunités entrepreneuriales à partir des problématiques sociales. La démarche encourage les étudiants et chercheurs à quitter le cadre strictement académique pour inscrire leurs travaux dans une logique de recherche-action. Les idées formulées au cours de cette première étape ont ainsi évolué vers des projets mûris, appelés à franchir le seuil de la formalisation économique.
Coordonnée par le Dr Fouapon Alassa, également point focal du Réseau francophone des Boutiques des Sciences, l’initiative se positionne comme une interface entre université et société. Elle accompagne différentes catégories d’étudiants, qu’ils disposent déjà d’un projet structuré, qu’ils exercent une activité informelle ou qu’ils découvrent encore les mécanismes d’appui existants. L’ambition affichée est de promouvoir la figure de l’étudiant-entrepreneur, capable de concilier formation académique et création d’unités productives ancrées dans les territoires.
Dans un contexte marqué par l’existence de programmes publics dédiés à l’employabilité et au soutien des PME, mais souvent méconnus des bénéficiaires potentiels, la Boutique des Sciences OngolaLab entend jouer un rôle de passerelle. En articulant formation de base, incubation généraliste puis accompagnement sectoriel spécialisé, elle contribue à l’opérationnalisation d’une culture entrepreneuriale cohérente avec les orientations nationales de développement. Ainsi se dessine, au cœur du campus, une voie alternative où le savoir devient levier d’insertion professionnelle et moteur de transformation socio-économique.