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Cameroun – Littérature : « Bouts de craie », un plaidoyer pour une refondation du système éducatif

Le 1er novembre 2023, au siège de la Centrale syndicale du secteur public (CSP) à Yaoundé, Charles René Koung, enseignant et syndicaliste de renom, a présenté son premier ouvrage intitulé Bouts de craie. Ce livre, qui allie autobiographie et réflexion sociologique, ambitionne de poser les bases d’un nouveau paradigme éducatif pour le Cameroun.

Bouts de craie est bien plus qu’un récit de vie. C’est une exploration des défis et victoires qui jalonnent la carrière d’un enseignant, enrichie par les luttes syndicales et les réflexions critiques sur le système éducatif camerounais. Charles René Koung, fort de 25 ans d’expérience, revient sur les épreuves qu’il a traversées : des intimidations aux victoires syndicales qui ont permis d’améliorer les conditions socioprofessionnelles de nombreux enseignants. Ce récit est aussi un témoignage destiné à la postérité, visant à inspirer et édifier la communauté éducative.

L’une des thématiques centrales du livre est l’analyse critique du système éducatif camerounais. Selon l’auteur, ce dernier demeure prisonnier d’une vision coloniale dépassée, centrée sur la formation de cadres bureaucratiques, sans réelle adéquation avec les besoins du marché de l’emploi. En réponse, Koung propose une refonte profonde des curricula et des pratiques pédagogiques, afin de les ancrer dans les réalités socioculturelles locales.

Dans un contexte où chaque région dispose désormais de sa propre université d’État, l’auteur interroge la pertinence de l’homogénéité des formations. Comment concevoir une école adaptée aux spécificités des différentes régions et communautés, telles que les Pygmées Baka ou les habitants du Nord et de l’Extrême-Nord ? Cette question cruciale invite à repenser l’éducation comme un levier d’intégration socioculturelle et d’innovation locale.

L’ouvrage s’adresse en priorité aux enseignants, mais interpelle également les chercheurs, parents, et surtout les décideurs. Il exhorte ces derniers à s’inspirer des solutions proposées pour répondre aux crises structurelles et conjoncturelles de l’éducation. En effet, les récents mouvements syndicaux (OTS, OTA, TCT) traduisent le malaise profond du corps enseignant, dont les conditions de vie et de travail restent précaires.

Pour Koung, il est impératif de passer d’une gestion de crise permanente à une réforme structurelle ambitieuse. Celle-ci devrait viser à moderniser les référentiels éducatifs, intégrer les technologies émergentes et, surtout, éradiquer les vestiges d’un système éducatif colonial obsolète.

Au-delà de l’analyse critique, Bouts de craie propose un idéal : celui d’une école camerounaise repensée pour former des diplômés aptes à s’insérer dans un monde en mutation rapide. Ce nouvel idéal s’appuie sur une vision éducative endogène, adaptée aux réalités culturelles, économiques et technologiques du Cameroun.

Bouts de craie n’est pas seulement un ouvrage littéraire. C’est un manifeste pour une révolution éducative, un appel à réinventer l’école et à en faire un véritable moteur de développement national.

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